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有语言动作神态的句子(写老师神态动作的句子)

1、我妹妹十岁,在三年级。在她那红扑扑的脸上,一双水灵灵的大眼睛很适合她那聪明伶俐的样子。黑头发,两道弯弯的眉毛,像弯弯的月牙。她的一排白牙缺了一颗门牙,当她笑的时候,它就变成了牙齿上的一个缺口。

2、捉蝴蝶,打篮球,都是我们共同的活动,有些同学甚至亲自参加。但它并不具体。以上两段描写,由于作者细心观察,捉蝴蝶,打篮球动作,态度写得栩栩如生。

3、他笑了,他的表情是那么滑稽,又那么神秘,突然,他的头猛地一拉,像一条滑溜溜的泥鳅从领头的胳膊上一闪而过,脚底像油一样飞快地跑开了。

4、建华同学身材匀称,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,瓜子脸红润,大大的眼睛圆圆的,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。

5、她的小嘴满是表情:当她高兴的时候,她扭着嘴唇做鬼脸;当生气的时候,撅起的小嘴可以挂一个小油壶。从这个嘴里说出来的话有时会让人生气和哭泣,但有时也会让人笑个不停。

6、她拿起筷子,伸手去拿一盘亮色的,轻轻地拿起一块,左手放在筷子下,小心翼翼地跟着筷子走。原来的青筋是突兀的手,现在坚硬的蓝色青筋更加明显。她仔细地把食物放进嘴里,仔细地尝了尝。

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7、他咽了一口口水,又咬了一口。这一次他削皮的时候非常小心。他把压碎的种子放在舱里的桌子上,低下头,仔细地去皮,仿佛在修钟。

8、从谈话一开始,他就用手遮住右裙角。当他拿着手套去作证时,他的手掌已经很久没有离开过他的衣角了,已经出汗了。这是他的致命弱点!小剑波想,所以从谈话一开始,小剑波就没有看那家伙的眼睛,而是一直盯着他那僵硬、不正常的手。剑波看起来越小,这个家伙就越紧,有时甚至会有点摇晃。

9、一只狐狸紧紧地追赶着野兔,它红色的身体在绿色的山坡上像一个火球似的跳跃着。

10、突然,一缕青烟从嘴唇中间的一个小圆洞里冒了出来,接着散开了,慢慢地蒸发到空气中,变成了不整齐的灰线,一层薄薄的透明的雾,还有一些像蜘蛛一样的气体。她偶尔伸出一只张开的手,搅去那最微弱、最静止的残留物。她不时地抬起食指,突然把它割开,然后很镇静地望着那慢慢消散的两片空气。

11、这让我跳了起来。我抬头一看,只见一个十二、三岁的小姑娘,高高地坐在一根树枝上,手里拿着口琴,正准备吹奏。她穿着一件火红的天鹅绒连衣裙和一条豆绿色的短裙。两只小脚在一双鞋里挂在空中,奇怪的舒服。她的辫子头斜靠在右肩上,水汪汪的大眼睛顽皮地对我眨着眼睛,她的鼻子微微扬起,显出一副调皮的样子。只要你看到她,你就会从心底喜欢她。

12、刘奶奶来到荣福的前门旁边的石狮子,却看到门口全是马。刘奶奶不敢去,她刷了一下衣服,又教了她几句话。然后她悄悄走到屋角的门口,看见几个老板坐在门上,敞开着胸脯,缩着肚子。

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13、我和猫来到了花园,花园里的鲜花散发出淡淡的香味,我看到一场小雪从我的怀里跳出来,追逐着蝴蝶跑。我走到亭子前的椅子上坐了下来,小雪向我跑来,我抱着小雪来到花丛中,小雪从我怀里跳了下来;它走到花丛中,嗅着花香,显得调皮可爱。

14、当我下班回来经过三楼时,我看见一个黑影闪过。走廊里没有灯光,所以我看不清楚。我看见影子闪到王爷爷的门前,把一个东西放在门前,嗬,原来是个孩子!我想抓住那个人,但他从我后面溜走了。

15、这位老人双手灵巧。几分钟后,一个泥人在他手里诞生了。他又拿起一块粘土,把它捏成圆形,然后用手轻轻地揉了揉,使它变得又软又滑。然后他又揉了揉,渐渐地把它的头、身体和腿分开了。他左手拿着泥人,右手拿着它在头上玩。

16、我把拖把在水槽里洗了又洗,然后拧干,然后弯下身子,前腿弓起,背部伸展;他开始拖地板。

17、阿姨将双袖向上一拉,裤子也卷进了大腿。她在小溪里慢慢地移动着,左脚微微抬起,向前迈了一小步,然后又把右脚向前拖了几步,就像穿着一千磅重的鞋子。她把帽子扶正,低着腰,低下头,眯起眼睛,做了一个手里拿着什么东西的姿势。这时,她停了下来,不再环顾四周,盯着右边的一个地方,突然把手伸进水里,手里拿着一条小鱼。

18、他用手把它举起来,又把脚抬了起来。他肥胖的身体微微向左倾斜,显示出努力的迹象。然后我看到了他的背影,我的眼泪立刻涌了出来。

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19、越走越近,组长终于来到了他的身边,就像他面前的一座大山,喊着:快交作业,快交作业!他笑了,他的表情很滑稽,但也很神秘,突然,他的头猛地一拉,像一条滑溜溜的泥鳅从领头的闪电的胳膊上跳下来,仿佛他的脚底沾满了油,跑开了。

20、我用牙齿一个一个地咬着鱼骨,然后用手把它们摘下来。最后,我咬掉了半个鱼头,没有吃任何鱼。

21、我看见一个男同学走上台来,悄悄地摊开一卷白纸,拿起满是浓墨重彩的笔刷,稍稍冥思了一下,把舞龙的图案画了出来。随着画笔的不断放电,画纸上出现了一匹栩栩如生的马。它昂起头,显示出一种不可阻挡的力量。

22、一个和我差不多大的孩子跌跌撞撞地走着,就像我刚进溜冰场时一样。摇摇摆摆,蹲着。

23、奶奶伸出右脚,穿上了鞋。她伸出两只手紧紧地抓着门框,轻轻地抬起左脚。她小心地把紧绷的脚塞进鞋口,又放了进去。

24、那些亲切、温柔的话语,听起来很舒服,就像坐在剧院里,听着温柔的歌声。

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